Schülerzeitung

Artikel, Diskussionen und mehr!

Tagebucheintrag – Unter der Drachenwand

Tagebucheintrag – Unter der Drachenwand

   Nachdem mehrere Tage lang die Sonne geschienen hatte   Nachdem mehrere Tage lang die Sonne geschienen hatte, wurde die…

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Die besondere Katze

Die besondere Katze

Eine Geschichte von Canan Benzer (5. Klasse) Die besondere Katze Vor langer Zeit in Mönchengladbach gab es eine Straßenkatze, die…

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Podcast zu einer Leidensgeschichte mit philosophischer Einordnung

Podcast zu einer Leidensgeschichte mit philosophischer Einordnung

Innerhalb des Philosophieunterrichts der Q1 hat Herr Koch seine Leidensgeschichte des Schlüsselbeinbruchs in einer Tonspur aufgenommen und die Schüler gebeten,…

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Die Welle – Eine filmische Umsetzung

Die Welle – Eine filmische Umsetzung

Schüler der 9. Klasse haben im Philosophiekurs den Roman “die Welle” besprochen und auf dieser Basis einen Film gedreht, der…

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Meine FAMILIE und ICH

Meine FAMILIE und ICH

In der 5. Klasse haben die Schüler Canan Benzer, Zara Benzer und Sofia Engels eine schöne Zeichnung angefertigt, auf der…

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Witze

Witze

Es folgen drei Witze unterschiedlicher Natur, die Schüler der 5. Klasse aufgenommen und als beste Witze klassifiziert haben.    …

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Podcast about a gap year

Podcast about a gap year

Vier Schülerinnen der EF haben im Fach Englisch die Aufgabe erhalten, sich mit dem Thema des Auslandsjahres (gap year) zu…

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Die Nacht im Hotel – Der Weg zum Zug

Die Nacht im Hotel – Der Weg zum Zug

Die folgende Geschichte füllt die Kurzgeschichte “Die Nacht im Hotel” von Siegfried Lenz (1926) kreativ auf.  Geschrieben von Tom Schöpgens…

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Die Welle – Dialog

Die Welle – Dialog

Der folgende Dialog beleuchtet den Beginn des Romans „die Welle“. Hierbei startet ein Lehrer ein Experiment, was darauf abzielt, dass…

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Jean-Paul Sartre – ein fiktives Interview

Jean-Paul Sartre – ein fiktives Interview

Im Rahmen des Philosophieunterrichts der Q1 hat Hannah Heußen ein fiktives Interview mit dem existentialistischen Philosophen Jean-Paul Sartre verfasst, in…

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